Comprendre

c'est être capable

  1. de donner un sens pour soi, de redire
  2. d'expliquer et d'appliquer 
  3. de relier à d'autres acquis déjà intègrés

1° Donner un sens pour soi

 

 

 

Capter l'information à comprendre

  • voir
  • écouter

 

PERCEPTION

 

 

  • revoir, réentendre, redire cette information dans sa tête
  • la confronter à nos idées déjà acquises

 

EVOCATION

 

 

Réorganiser nos idées :

  • relier cette nouvelle information a des informations déjà acquises
  • éliminer des idées et/ou des liens antérieurs

 

INTEGRER

2° Expliquer et appliquer

  • ré expliquer l'information, la règle, la démontrer
    => dire pourquoi, être expliquant
  • Refaire en utilisant,  en transférant l'information dans d'autres contextes
    => dire comment, être appliquant

 

Pour avoir une compréhension complète, on doit être capable de faire les deux :

  • expliquer et appliquer
  • passer de l'un à l'autre sans problème.

 

3° Relier aux acquis antérieurs

  • relier cette connaissance avec des connaissances déjà acquises
    • Confronter la nouvelle connaissance avec une autre déjà connue
    • établir des rapports (avant/après, causes/conséquences, similitudes/différences…
    • => créer des relations, des liens par lesquels on va attacher cette nouvelle connaissance et se l’approprier  
    Ces comparaisons révèlent les liens qui unissent les nouvelles connaissances aux anciennes.